# 美国教师罢工，不仅是为自己的工资



**我们是第二个“国际红色通讯”，微信号：IRN-2nd**   

**This is International Red Newsletter.**   


{{< figure src="/pics/998ee5a8d056365ed306f1700d6f8f9b.jpeg" >}}


**肯塔基州教师为增加教育经费而在州议会大厦前集会**   

**《人民世界》** **[** **美国** **]** **，** **2018** **年** **4** **月** **17** **日**   

全美国的教师们都在共享这一时刻。  

西弗吉尼亚州的教师们的运动正在势头上。在那里，罢工的教师为全州的雇员赢得了5％的加薪。现在抗议活动已经蔓延到亚利桑那州、肯塔基州、俄克拉荷马州和首都。  

教师们正在赢得广泛的公众支持，但一些政治家并不高兴。  

肯塔基州州长马特·贝文（Matt Bevin）抱怨说，教师们的行为表现出了“暴徒的心态”。俄克拉荷马州州长玛丽·法林（Mary Fallin）说，他们要求过高，就像“年轻人总想要一辆更好的车”。  

贝文所说的话是真的吗？教师们要求获得一份足够生活的工资，是“自私而短视的”吗？  

长期以来，教师们过着节衣缩食的生活，而政府却削减他们从养老金到医疗保健等方面的福利。在全部50个州，教师比其他大学毕业生的工资更低。相比其他劳动者，他们更可能去从事第二份工作。  

然而，争取更好的薪酬，并不是让教师们行动起来的全部原因。教师们在学校的斗争，也是为了整个社会。  

在肯塔基州，一个关键的社会服务项目，差点因为给富人减税而取消。教师们不得不为挽救这个项目而抗议。  

俄克拉荷马州的政治家们花了好几年时间走上了同样的道路。他们大幅削减了石油和天然气公司的税收，同时牺牲学校的利益。该州学生用着破损严重的教科书，这些照片在网上传播，俄克拉荷马州的无数人在网上分享了这些照片。  

这一问题不仅仅是个例。根据预算和政策优先事项中心（Center on Budget and Policy Priorities）的数据，2015年有29个州花在每个学生身上的教育经费，比2008年经济危机前要少。结果是：学校条件太差，以至于教师们必须站起来争取更好的条件。  

芝加哥的教师们首先行动了起来。2012年，教师们发起了1987年之后的第一次罢工。这时，市长拉姆•伊曼纽尔（Rahm Emanuel）说，这是教师们“自己选择的罢工”，教师们不应该让芝加哥的孩子们承担后果。教师们反驳说，真正伤害孩子们的是政府官员和他们背后的企业。  

工会发布了一份报告，用以推动可行的改革，在提高教育水平的同时减少教师所面临的不平等。他们提出了累进税措施，并提出堵塞企业漏洞以获得资金，从而免费给学生提供他们最需要的服务。  

芝加哥的教师们不仅是在为自己争取薪水和福利。他们是为教室里的每一个人以及整个社会争取公平。  

其他地方的劳工领导人也在学习这一榜样。  

2016年，底特律的教师们集体“请病假”，成为全国头条新闻。教师们以此抗议公立学校的恶劣环境——到处都是黑色霉菌和老鼠，供暖也不足。城市里的教师说，州内的郊区学校同样也不应出现这样糟糕的情况。  

在圣保罗，教师们在集体谈判中加入了课堂上种族平等的要求。“超级碗”（Super Bowl）的活动正是在那里开幕的。教师们批评道，为什么本州的公司有钱赞助“超级碗”，却没钱交税为学区提供资金？  

现在罢工的教师们提出了同样的主张。俄克拉荷马州教育协会（Oklahoma Education Association）已经提出了几项增加税收的方案，例如取消对富有的投资者的减税并增加对石油和天然气公司征收的生产税。他们说，这些想法将为国库增加9亿多美元。  

就像2012年的芝加哥教师罢工一样，今天发生的教师抗议活动不是一种“选择”，而是对“选择”的一种回应。政治家们做出了削减公立学校资金的“选择”，教师们就用罢工来回应这样的“选择”，同时也是为整个社会而战斗！  

唯一自私和短视的事情，就是继续维持这不堪的现状！  

- 来源：《人民世界》[美国]  

译者：思思  

转载请附带二维码▼  


{{< figure src="/pics/66177e296f7ec87654747ed63fb76e1d.png" >}}



{{< figure src="/pics/f69d5f998614cb2982ad6a68f0a903fc.png" >}}



{{< figure src="/pics/a4d2a04ad8a2c6eba3d43c9e3152d805.jpeg" >}}


